翠竹小学三管齐下提升教师心育能力

作者 :刘琳| 来源 :威海市翠竹小学 | 访问次数 : 发布时间 :2018-11-23

为提升教师专业素养,让教师不仅能“教书”,更能“育人”,翠竹小学采取三项举措提升教师心育能力。

一是引进来。学校充分利用校本培训平台,深度挖掘教师的内在潜质,以报告、沙龙、课例观摩、现场演示等方式辐射带动教师心理素养的提升。

二是走出去。借助省级心理健康年会、市级心理健康教师专题培训、区级心理咨询教师分享交流会等途径,派遣更多的教师外出取经,有效提高学校教师心理健康教育实践能力。

三是练内功。倡议教师们在工作和生活中调节自己、完善认知,注重心理健康,力争以积极、健康、向上的心态投入到教育教学中,营造校园暖心氛围。

 “心育能力”是环翠教师三大基因之一,是新时代教师必备的素养之一,翠竹小学将持续以此为导向,借助外界平台资源,挖掘自身潜在优势,进一步提升教师的心理素养,为学生的健康成长保驾护航。

 

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